Rayon Apprentissages à l'école maternelle
30 phonèmes en 30 chansons : GS-CP

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 72 pages
Poids : 326 g
Dimensions : 21cm X 30cm
ISBN : 978-2-7256-3863-8
EAN : 9782725638638

30 phonèmes en 30 chansons

GS-CP


Collection(s) | Fiches ressources
Paru le
Broché 72 pages
illustrations Fabienne Julien
écriture musicale Frédérike Borsarello-Trésallet
Enseignants

Quatrième de couverture

30 phonèmes en chanson

GS-CP

La conscience phonologique et le langage sont au coeur des apprentissages des cycles 1 et 2, comme le rappellent les dernières instructions officielles. Le chant est par ailleurs un puissant moyen de mémorisation et d'entrainement, que les enfants pratiquent avec le plus grand plaisir.

Ce fichier, à utiliser en classe de GS ou de CP, propose 30 chansons inédites écrites et composées autour de 30 phonèmes (1 phonème par fiche et par chanson) (sur un CD d'accompagnement), accompagnées de 30 fiches d'activités photocopiables et détachables. Il est devenu un classique qui répond plus que jamais aux besoins des enseignants.

Dans cette nouvelle édition, la progression des phonèmes correspond aux dernières instructions officielles.

Objectifs pédagogiques

Éducation musicale :

  • développer une bonne qualité d'écoute et de reconnaissance des sons ;
  • apprendre à poser sa voix, à maîtriser des éléments rythmiques et mélodiques ;
  • partager le plaisir de chanter ensemble ;
  • reconnaître et nommer les instruments de musique qui orchestrent les 30 chansons ;
  • mémoriser un répertoire varié de chansons.

Maîtrise de l'oral et apprentissage de l'écrit :

  • développer l'écoute, la discrimination auditive, la bonne articulation, une prononciation correcte ;
  • mettre en correspondance les phonèmes (les sons) et les graphèmes (les lettres ou associations de lettres) ;
  • repérer les régularités de la langue française en manipulant des syllabes.

Biographie

Cécile-Lana Martin est professeure de formation musicale, diplômée de l'école Willems.

Élisabeth Trésallet est Inspectrice de l'Éducation nationale.

Avis des lecteurs

Du même auteur : Elisabeth Trésallet

30 phonèmes en 30 comptines : GS-CP

Réaliser un livre à compter MS-GS

Réaliser un abécédaire GS

30 phonèmes en 30 comptines : GS-CP

Problèmes et procédures de résolution CE1-AIS