A nous le français ! Lire et vivre ensemble, CE1, cycle 2, 3e année : le guide de l'enseignant

Tout le programme de maîtrise de la langue au CE1

Le manuel

5 modules :

• Contes et légendes,
• Classiques,
• Récits,
• Théâtre - BD - poésie,
• Documentaires.

Les textes abordent des thèmes de la vie auxquels les enfants sont confrontés quotidiennement : l'amitié, la fraternité, la tolérance, la différence, la connaissance et le respect de soi, des autres, la vie en famille, la vie à l'école, la relation à la nature, aux animaux...

Chaque texte est exploité

• en lecture sur deux axes :
• la compréhension,
• le fonctionnement.
• en observation réfléchie de la langue à travers des activités réflexives :
• de vocabulaire,
• de grammaire,
• d'orthographe,

... le tout au service de la lecture et de la production d'écrit.

Une grande place est faite à la pratique de la langue orale et au débat.

Chaque texte est accompagné d'observations et de questionnements (Rubrique «Le petit atelier de philo») conduisant à un échange oral et collectif sur le (ou les) thème(s) abordé(s).

Le classeur-ressources

Pour mettre en place des activités de production d'écrit mais également une vraie pédagogie différenciée, le classeur-ressources comprend plus de 120 fiches à photocopier dont pour chaque texte du manuel :

• 1 fiche d'activités de remédiation pour les enfants éprouvant quelques difficultés ;
• 1 fiche d'activités d'approfondissement pour les enfants avançant le plus vite ;
• 1 fiche de prolongement pour tous et permettant d'aborder la production d'écrit et des activités de grammaire et d'orthographe.

Également dans ce classeur-ressources, des fiches d'évaluation, des tableaux de conjugaison.

Le guide

Pour chaque texte, le guide propose de nombreuses pistes pour conduire, enrichir et prolonger les activités du manuel, et notamment pour animer les séquences de langage oral (débat).