Activités à partir du concret en SVT de la 6e à la 3e

En SVT, la compétence "Réaliser" doit être particulièrement diversifiée et elle est parfois spécifique. Dans la pratique, elle induit la mise en oeuvre d'autres compétences telles que raisonner, s'informer, communiquer.

Les 46 activités proposées ici prennent toutes appui sur le concret: observations directes, utilisation d'instruments d'optique, de capteurs, montages, modélisations. Une place importante est accordée à la démarche expérimentale.

Elles sont toujours intégrées à une problématique qui donne du sens et rend l'élève acteur de la construction de ses savoirs et savoir-faire.

L'ensemble présenté comporte:

1. un ouvrage avec, pour chaque proposition d'activités:
   • sa place dans la progression, les objectifs pédagogiques notionnels et méthodologiques, les réponses attendues, les critères de réussite retenus pour l'évaluation formative, le matériel utilisé.
   • des exemples d'évaluations sommatives sont présentés ainsi que des commentaires pédagogiques ou techniques dans certains cas.
2. un cédérom avec les activités-élèves, les critères de réussite retenus et les documents-supports utilisés.
   

Que cette présentation de nos pratiques soit pour chacun une invitation à poursuivre sa propre réflexion pour innover et réussir face aux exigences de la formation des collégiens.