Rayon Aspects philosophiques et pédagogiques
Alain, philosophe de l'instruction publique : éléments pour une critique de la pédagogie

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 150 pages
Poids : 220 g
Dimensions : 14cm X 22cm
EAN : 9782747518239

Alain, philosophe de l'instruction publique

éléments pour une critique de la pédagogie


Collection(s) | Education et philosophie
Paru le
Broché 150 pages

Quatrième de couverture

Eléments pour une critique de la pédagogie

Les pédagogues commencent bien mal quand ils s'interrogent sur ce qui convient à l'enfant, car l'enfance n'est pas en elle-même sa propre fin. Que signifie éduquer, en effet, si ce n'est instituer l'homme dans l'enfant ? La question est donc de savoir d'abord ce qui convient à l'homme, et c'est en cela qu'elle concerne le philosophe. L'objet de l'éducation est de nous apprendre à vouloir. C'est pourquoi la valeur d'une connaissance ne se mesure pas à son utilité sociale mais à ce dont elle nous délivre ; et celle d'une pédagogie à ce qu'elle nous apprend de notre liberté. La réflexion d'Alain est d'autant plus actuelle qu'elle est intempestive. Elle nous rappelle opportunément, en ces temps de crise de l'institution scolaire, que ce qui se joue finalement dans le choix des principes, des finalités et des méthodes de l'éducation, c'est l'idée vraie de la République.

Biographie

Yves Lorvellec, Conseiller des Affaires étrangères est agrégé de l'Université et docteur en philosophie. Il a enseigné, notamment à l'université de Nantes et à l'Institut d'études politiques de Toulouse. Auteur de nombreux articles relatifs à la culture et à l'éducation, il a publié Exercices de culture générale (éditions Ellipses) et, avec Christian Pierre, Ortega y Gasset ou l'exigence de vérité (éditions Michalon).

Avis des lecteurs

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