Auteur : Institut de l'Unesco pour l'éducation

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Analyse transnationale des politiques d'éducation et de formation des adultes : la libération difficile des forces créatrices

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Stratégies d'apprentissage pour la postalphabétisation et l'éducation continue en Chine, en Inde, en Indonésie, au Népal, en Thaïlande et au Viêt-nam

Stratégies d'apprentissage pour la postalphabétisation et l'éducation conti...

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Stratégies d'apprentissage pour la postalphabétisation et l'éducation continue au Brésil, en Colombie, en Jamaïque et au Vénézuéla

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Stratégies d'apprentissage pour la postalphabétisation et l'éducation continue au Kenya, au Nigéria, en Tanzanie et au Royaume-Uni : résultat d'un projet international

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Stratégies d'apprentissage pour la postalphabétisation et l'éducation continue au Mali, au Niger, au Sénégal et en Haute-Volta : résultat d'un projet international

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Stratégies d'apprentissage pour la postalphabétisation et l'éducation continue, une perspective transnationale : résultat d'un projet international

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