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Pédagogies et neurosciences : du dialogue impossible à la complémentarité
Philippe Meirieu, Grégoire Borst
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Raconte-moi l'Ecole active
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Grandir en protection de l'enfance : enjeux cliniques et organisationnels
Justine Michon, Patrick Pelège
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Parce que chaque élève compte : enseigner en quartiers populaires
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Elèves difficiles ? : osez les ruses bienveillantes : petit traité de manip
Yves Guégan
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Comprendre les énoncés et les consignes : un point fort du socle commun
Jean-Michel Zakhartchouk
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Célestin Freinet, comment susciter le désir d'apprendre ?
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ABC : manuel de pratiques vertueuses pour penser et construire les écoles d
Gaëtan Le Penhuel architectes & associés
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Fernand Oury, y a-t-il une autre loi possible dans la classe ?
Indisponible
6.50
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Les compétences à l'école : apprentissage et évaluation
Disponible
31.90
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