Hétérogénéité sociolinguistique et didactique du français

Un recueil de contributions sur les questions relatives aux dynamiques linguistiques de l'insertion scolaire, sociale et professionnelle et réciproquement aux dynamiques scolaires, sociales et professionnelles de l'insertion linguitique, en se centrant notamment sur les problèmes de discriminations, de normes, d'apprentissages et d'identités comme entrées pertinentes pour traiter ces questions.