Rayon Administration scolaire
Cahiers du CERFEE (Les), n° 26. Sciences de l'éducation, pédagogie, formation : enjeux épistémologiques

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 213 pages
Poids : 400 g
Dimensions : 16cm X 24cm
ISBN : 978-2-84269-869-0
EAN : 9782842698690

Sciences de l'éducation, pédagogie, formation

enjeux épistémologiques


Série | Cahiers du CERFEE (Les)
Paru le
Broché 213 pages

Quatrième de couverture

Numéro consacré à l'épistémologie des sciences de l'éducation. Dans une 1re partie, les articles traitent de problèmes de légitimation et de frontières : les sciences de l'éducation sont-elles des sciences ? Sciences de l'éducation et sciences de la formation ? Dans la 2e partie, les chercheurs s'interrogent sur leur posture épistémologique et comparent leur méthode à celle d'autres chercheurs.

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