Rayon Matières scientifiques
Calculs pratiques au CE1 : situations concrètes & observations de l'environnement : cycle 2

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 119 pages
Poids : 348 g
Dimensions : 21cm X 30cm
ISBN : 978-2-84926-565-9
EAN : 9782849265659

Calculs pratiques au CE1 : situations concrètes & observations de l'environnement : cycle 2


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Broché 119 pages

Quatrième de couverture

Calculs pratiques
au CE1

Situations concrètes & observations de l'environnement

Calculs pratiques au CE1 est le second fichier d'une série qui a pour objectif d'entraîner les élèves du cycle 2 à la résolution de problèmes avec une méthode suscitant leur intérêt et bien structurée sur le fond pour favoriser les apprentissages.

Les sujets choisis pour ces problèmes ont du sens et correspondent aux centres d'intérêt des enfants : la nature, les animaux, le corps humain, la nourriture et la cuisine, le bricolage, les livres, les spectacles, les courses et les magasins, les transports... Les situations abordées sont proches du vécu des enfants. Elles sont rendues plus concrètes encore par des illustrations explicites rigoureusement choisies. Cela leur permet de bien s'approprier la situation afin de faciliter le raisonnement.

Le fichier regroupe 92 exercices : il est donc possible d'en faire travailler deux ou trois par semaine. Les fiches comportent le plus souvent deux exercices (pour appliquer à nouveau le modèle de raisonnement une fois le premier problème résolu), complétés par une page d'aides que l'enseignant choisira de donner aux élèves qui en ont besoin.

In fine, l'objectif pédagogique poursuivi dans cet ouvrage et sa démarche est d'aider chaque élève à se rendre compte de ce que représente le nombre. La réalisation de ces fiches contribue à lui donner des références utiles toute la vie : la taille d'un enfant, d'un adulte, d'un animal à plusieurs étapes de sa vie, d'un monument ; le prix, la dimension ou le poids d'objets usuels, la durée de morceaux de musique...

« Sous prétexte de faire des maths, j'ambitionne surtout de transmettre une culture très riche à chaque élève. » Francine Moyne, enseignante-autrice

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