Quatrième de
couverture
- Proposer des expériences pour mettre en application les Programmes de Sciences à l'école primaire.
- Aider l'élève-chercheur à construire son savoir et à s'approprier la démarche scientifique, voilà à
quoi invite cet ouvrage, résultat d'une réflexion liée aux expériences de terrain et menée en vue de
répondre aux nombreuses demandes des professeurs des écoles :
Les sciences expérimentales et la technologie, en cycle 3, comment faire ?
L'auteur, IMF, propose, à travers 20 thèmes, des séances d'expérimentation détaillée et des travaux
écrits diversifiés : fiches de fabrication, compte rendus, tableaux de résultats, affiches, légendes.
La présentation est claire, la mise en oeuvre des activités rapide avec un matériel simple et peu
onéreux.
Toutes les activités scientifiques et technologiques présentées dans cet ouvrage ont été menées
dans de nombreuses classes à effectif complet.
Elles seront d'une aide précieuse pour les conseillers pédagogiques et les candidats au C.R.P.E.
Vous trouverez sur ce CD-ROM :
- un carnet d'expériences et d'observations au format .pdf (Adobe reader), sous la forme de fiches
photocopiables. Présent à côté de l'élève lors des activités expérimentales, sa présentation lui permettra
la construction d'un raisonnement personnel et une relecture aisée.
- un logiciel destiné à l'enseignant comprenant :
- une fiche de préparation par activité (objectifs, notionnels à découvrir),
- les étapes détaillées des séances (avec conseils, remarques sur la conduite de la classe),
- des photos permettant une visualisation rapide de l'activité,
- des prolongements possibles dans le domaine de la maîtrise de la langue,
- un cadre théorique en liaison avec les activités.
