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Logo et apprentissages
Jean-Luc Gurtner, Jean Retschitzki
Evaluation formative et didactique du français
Linda Allal, Daniel Bain, Philippe Perrenoud
Ecrire en français : cohésion textuelle et apprentissage de l'expression éc
Marie-José Reichler-Béguelin, Monique Denervaud, Janine Jespersen
L'Hétérogénéité des apprenants : un défi pour la classe de français
Monique Lebrun, Marie-Christine Paret
Le personnage : une clef pour la didactique du récit à l'école élémentaire
Catherine Tauveron
Ecrire avec et sans ordinateur au collège
Michèle Caillot-Gary, Allain Glykos
L'écriture buissonnière : pédagogie du récit
Pierre Bach
Parole étouffée, parole libérée
Maîtriser les méthodes de travail
Michèle Febvre, André Giordan
Le langage et la pensée chez l'enfant
Jean Piaget
