Démocratiser la culture multimédia ?

Cet ouvrage s'intéresse aux usages des Technologies de l'information et de la communication (TIC) par des jeunes issus de milieu populaire. Conduite au sein de l'Espace Culture Multimédia (ECM) de la Friche la Belle de Mai à Marseille, l'enquête ethnographique a consisté à suivre, sur une période de cinq ans, les modalités par lesquelles les jeunes du quartier se sont approprié l'espace physique de l'ECM. Mais aussi les trajectoires d'usage qui leur ont permis, progressivement, de maîtriser les technologies numériques qui y sont mises à disposition.

Internet se pratique ici «en public», ce qui favorise des apprentissages réciproques entre pairs et l'émergence d'une «autodidaxie collective». L'auteur retrace alors les montées en compétences à la fois techniques, esthétiques et multimédia grâce auxquelles ces adolescents en échec scolaire vont finalement collaborer avec des artistes de la Friche.

L'ouvrage questionne en conclusion les difficultés à reconvertir les compétences acquises et envisage la possible création de structures-relais dédiées à la professionnalisation des publics par la pratique du numérique.