Rayon Aspects philosophiques et pédagogiques
Des chemins pour apprendre : pédagogies et pratiques éducatives à tout âge

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 221 pages
Poids : 314 g
Dimensions : 15cm X 22cm
ISBN : 978-2-36717-501-0
EAN : 9782367175010

Des chemins pour apprendre

pédagogies et pratiques éducatives à tout âge


Collection(s) | Savoir communiquer
Paru le
Broché 221 pages
coordonné par Josiane Grou
Professionnels

Quatrième de couverture

Des chemins pour apprendre

Pédagogies et pratiques éducatives à tout âge

La pédagogie est cette pratique sociale de l'éducateur, de l'enseignant qui cherche à créer les conditions de l'appropriation par l'apprenant, des clés qui vont lui donner accès aux savoirs, à une culture pour vivre son humanité. La diversité des références, des démarches, des techniques et des outils est une richesse dans le vaste champ de l'apprendre. Dès la petite enfance, puis dans l'École et au-delà, des pratiques pédagogiques s'attachent à prendre en compte l'apprenant dans sa globalité et son irréductible singularité, en le considérant comme auteur de ses apprentissages et de sa formation.

Aujourd'hui, quels peuvent être les apports de pratiques éducatives et de pédagogies « différentes » du modèle courant de transmission des savoirs ? Quels autres chemins proposent-elles pour apprendre à tout âge ?

Sont présentées dans leurs fondements et illustrées par des pratiques pédagogiques non seulement les pédagogies bien connues, comme Pikler, Montessori, Freinet, Steiner, et la pédagogie coopérative, mais aussi d'autres chemins à découvrir dont les réseaux d'échanges réciproques de savoirs, la dynamique naturelle de la parole, la métapédagogie...

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