Rayon Aspects philosophiques et pédagogiques
Des enfants, des jardins, des artistes, une approche sensible du jardin : voir, sentir, toucher, entendre, créer un espace paysager

Fiche technique

Poids : 400 g
EAN : 9782866213572

Des enfants, des jardins, des artistes, une approche sensible du jardin

voir, sentir, toucher, entendre, créer un espace paysager


Paru le

Quatrième de couverture

Compte-rendu d'une expérience pédagogique réalisée par une plasticienne et des enseignants de maternelle grande section, CM1 et CM2. L'objectif est d'explorer des jardins avec les 5 sens pour impliquer les élèves dans une démarche paysagère.

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Du même auteur : Isabelle Fabre