Paru le 23/04/1999 | Broché 159 pages
Professionnels
Neurone. Cellule nerveuse complexe : unité fonctionnelle minima du réseau cérébral. Son langage est binaire : par émission ou absence d'impulsions de nature chimico-électrique.
Mot. Unité significative, graphique ou phonétique du langage humain.
Pixel. Unité informatique simple, minimale, qui matérialise l'information sur l'écran de l'ordinateur. Son langage est binaire : par émission ou absence d'impulsions de nature électrique.
L'une des idées-forces de l'ouvrage est de présenter, et aussi parfois d'opposer :
mais aussi de montrer comment cet antagonisme peut être levé, au profit d'une communication de qualité.
En outre, en quelques décennies, les techniques de conservation et de transmission du langage ont radicalement changé : la composition et l'imprimerie passant de l'âge du plomb à celui de l'électronique, du papier et du livre à l'écran des pixels et à Internet, du texte stable à structure linéaire au texte en mouvement et foisonnant. Comment, par un processus de rétroaction, ces nouvelles techniques de communication peuvent-elles influencer certains modes profonds de pensées... et leur matérialisation en langage ? Un langage moderne, efficace, que nous révèle et nous décrit cet ouvrage.
Les lecteurs. Ces sujets concernent un public non négligeable de lecteurs : des scientifiques et des universitaires, psychologues, linguistes... Mais aussi des spécialistes de la communication : auteurs, journalistes, éditeurs. Et, bien entendu, des enseignants et formateurs, qui connaissent l'auteur et sont intéressés par des pédagogies de l'écriture et de la lecture adaptées à notre monde actuel. Et tout «honnête homme» désireux de découvrir de nouvelles lois du langage à l'ère d'Internet.
François Richaudeau, docteur de l'Université d'État, a créé et dirigé les revues Psychologie et Communication et Langages, le Centre d'études et de promotion de la lecture. Il est l'auteur d'ouvrages sur la psycholinguistique, les communications par l'écrit et la lecture avec leurs pédagogies. Il est, en outre, apprécié pour la clarté de son écriture face à des sujets scientifiques parfois ardus.
