Rayon Systèmes éducatifs et politique de l'éducation
Developping intercultural competence through education. Développer la compétence interculturelle par l'éducation

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 128 pages
Poids : 400 g
Dimensions : 16cm X 24cm
ISBN : 978-92-871-7745-2
EAN : 9789287177452

Developping intercultural competence through education


Paru le
Broché 128 pages
edited by Josef Huber and Christopher Reynolds
contributors Martyn Barrett, Michael Byram, Ildiko Lazar et al.
Professionnels

Quatrième de couverture

Ce volume est le troisième de la série Pestalozzi. Le premier volume, intitulé Former les enseignants au changement, présente la philosophie qui sous-tend le programme Pestalozzi, son approche de l'éducation en général et de la formation des enseignants en particulier. Le deuxième volume, qui porte sur la compétence interculturelle pour tous, explique les différentes dispositions à prendre pour faire du développement de la compétence interculturelle l'un des axes majeurs de l'enseignement général.

Ce troisième volume constitue une étape supplémentaire vers la pleine intégration de la compétence interculturelle dans le système éducatif. Il expose les raisons de la promotion de cette compétence, propose un cadre conceptuel à cette fin et décrit clairement les éléments constitutifs de la compétence interculturelle à développer dans et par l'éducation.


This is the third book in the Pestalozzi series. The first, Teacher education for change, dealt with the underlying philosophy of the Pestalozzi Programme and its approach to education in general and teacher education in particular. The second Intercultural competence for all, looked at the various implications of promoting the development of intercultural competence as a main concern of mainstream education.

This work takes a step further towards the full integration of intercultural competences as a key element within the education system. It aims at offering an educational rationale and conceptual framework for the development of intercultural competence, as well as a clear description of its constitutive elements to be developed in and through education.

Avis des lecteurs

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