Fiche technique
Format : Broché
Nb de pages : 143 pages
Poids : 400 g
Dimensions : 20cm X 28cm
ISBN : 978-2-86615-385-4
EAN : 9782866153854
Devenir élève
un enjeu pour la maternelle
Quatrième de couverture
Devenir élève : ce nouveau domaine d'activité est au coeur de l'école maternelle. Entré dans les programmes en 2008, ses enjeux sont essentiels pour la réussite scolaire. Il s'agit d'aider chaque enfant à reconnaître son identité et à la conforter, à vivre avec les autres : il va apprendre à respecter les règles de la vie collective, les usages de l'école et plus largement ceux de la vie en société. Devenir élève, c'est aussi trouver sa place dans l'école : l'enseignant va conduire l'enfant vers son autonomie.
Conçu pour aider les enseignants de maternelle, cet ouvrage accompagne la mise en oeuvre de ce domaine d'activité.
Devenir élève apporte :
- un éclairage théorique sur la notion ;
- des outils pour construire sa démarche ;
- des pistes pour élargir la réflexion.
Chacun(e) peut s'en saisir pour mener ses propres pratiques pédagogiques, en s'inspirant d'expériences concrètes et en s'appuyant sur une lecture des programmes articulée autour de propositions d'actions au service des progrès des enfants.
Les auteures, inspectrice de l'Éducation nationale et conseillère pédagogique, livrent ici un ouvrage précieux. Elles font le tour de la question sans éluder les interrogations qu'elle suscite. Leur propos s'inscrit dans une optique résolument engagée : l'héritage de chercheurs qui ont souhaité se mettre au service des enfants.
