L'engagement et la participation dans l'école et la cité

L'engagement et la participation dans l'école et dans la cité

Les notions d'engagement et de participation ont pris une place considérable dans l'espace et le débat publics depuis quelques années, renouvelant l'approche de la citoyenneté, de l'implication et la responsabilisation des acteurs - toute posture que traduit l'empowerment - dans la vie de l'école et de la cité. Mais que recouvrent ces notions, exactement ?

Est-ce qu'elles remplacent, ou renouvellent, l'ordre (ancien) du militantisme ? Qu'est-ce qui les démarque du volontariat, du bénévolat, ou encore de la mobilisation ? Quels sont les conditions et les leviers pour leur mise en oeuvre ?

Ce numéro de Diversité propose d'aborder l'ensemble de ces questions, à travers des contributions d'acteurs et de chercheurs, pour révéler et mieux comprendre l'enjeu essentiel dont ces formes diverses d'engagement sont porteuses pour l'école d'aujourd'hui, et de demain.