Rayon Didactique des disciplines
Du langage oral à la compréhension de l'écrit

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 306 pages
Poids : 562 g
Dimensions : 16cm X 24cm
ISBN : 978-2-7061-2433-4
EAN : 9782706124334

Du langage oral à la compréhension de l'écrit

Chez PUG

Collection(s) | Regards sur l'éducation
Paru le
Broché 306 pages

Quatrième de couverture

Un Français de 15 ans sur cinq ne parvient pas à un niveau de compréhension en lecture qui « lui permette de participer de manière efficace et productive à la vie de la société », indique un rapport de l'OCDE. L'immense majorité de ces adolescents sait pourtant lire. Il ne suffit donc pas de savoir lire un texte pour le comprendre.

L'ouvrage se focalise sur l'analyse de l'activité de compréhension des textes écrits et sur les relations qu'elle entretient avec la maîtrise du langage oral. Il met en évidence des continuités claires entre l'apprentissage de l'oral et celui de l'écrit. L'auteur propose une synthèse des connaissances actuelles relatives au développement de la compréhension des textes et ouvre des pistes de réflexion pour fonder un enseignement susceptible de favoriser les apprentissages de tous les élèves.

Cet ouvrage constitue un apport essentiel et actualisé pour les chercheurs et étudiants en sciences de l'éducation, en psychologie, en sciences du langage, et dans tous les domaines concernés par l'école et les apprentissages. Il intéressera également les enseignants d'école primaire et de collège.

Biographie

Maryse Bianco est enseignant-chercheur, spécialiste de psychologie cognitive et des questions d'éducation. Ses travaux portent sur les liens entre le développement du langage, l'apprentissage de la lecture et la compréhension des textes. Elle s'intéresse également à l'analyse et à l'évaluation des dispositifs d'enseignement destinés à favoriser les acquisitions scolaires.

Avis des lecteurs

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