Quatrième de
couverture
Ces pochettes viennent en appui de l'enseignement d'économie du droit en classes de BTS tertiaires et d'IUT. Premier objectif : Immerger l'étudiant dans une information économique et juridique présélectionnée pour qu'il l'analyse en fonction des éléments vus en cours. Deuxième objectif : Apporter rapidement à l'étudiant une approche globale des évolutions de l'actualité touchant les deux matières. C'est notamment l'objet de la rubrique « Grandes Tendances ».
Éléments communs à tous les thèmes de la pochette :
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I) Une cartographie introductive, sous forme de cartes heuristiques, visualise le programme de la manière sur l'année
Economie
Thème 1 coordination des décisions économiques par l'échange
1.1 L'échange sur les marchés
Prix et décision des agents économiques
La monnaie dans l'échange
L'état et le fonctionnement du marché
1.2 La dimension internationale de l'échange
L'ouverture des économies
Les fondements de l'échange international
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II) Chaque branche principale est reprise au début du chapitre : le lecteur conserve toujours une vision globale de sa progression dans le programme
1.1 L'échange sur le marchés
Prix et décision des agents économiques
La monnaie dans l'échange
L'état et le fonctionnement du marché
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III) Pour chaque section du thème, une partie « Actualité », qui apporte un éclairage concret illustrant comment interagissent les éléments du macro-environnement de l'entreprise.
1) Un premier article est proposé :
Internet : les pouvoirs publics veulent accélérer le déploiement du réseau français à très haut débit
Orange et ses concurrents - Froc, SFR et Numéricable - divergent sur les modes d'installation
Résumé de l'article
2) Les questions suivent :
a) en quoi l'ARCEP joue son rôle de régulateur du marché qui fait respecter la concurrence ?
b) par quels mécanismes l'entreprise Orange fausse-t-elle la concurrence ? etc...
L'élève justifie sa réponse en s'appuyant sur les aspects théoriques développées dans le cours. [Le corrigé de cet exercice se trouve dans la pochette « corriges ».]
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IV) La rubrique « Grande tendances »
Quand cela est possible, son objectif est le fournir à l'étudiant un éclairage plus large que ce qui vient d'être étudié : l'approche sur une plus longue durée, une approche internationale et/ou comparatif avec un pays semblable.
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V) Hector sera le personnage qui guidera le lecteur des astuces, des points-clés et des conseils avisés ; ses mains sont pleines de ressources : astuce, éco, conseil, droit
Parfois les planches de BD synthétisent les situations abordées
