Rayon Aspects philosophiques et pédagogiques
Eduquer et former : connaissances et débats en éducation et formation

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 495 pages
Poids : 685 g
Dimensions : 15cm X 22cm
ISBN : 978-2-36106-358-0
EAN : 9782361063580

Eduquer et former

connaissances et débats en éducation et formation


Collection(s) | Les ouvrages de synthèse
Paru le
Broché 495 pages
sous la direction de Martine Fournier
Public motivé

Quatrième de couverture

Le monde de l'école, de l'université et de la formation n'échappe pas aux bouleversements profonds qui affectent nos sociétés globalisées. Les mutations de la jeunesse, l'usage généralisé des technologies de l'information, la démocratisation croissante des études et leur allongement témoignent de ces changements. Prenant acte de ces évolutions, psychologues, sociologues, pédagogues et autres spécialistes de l'éducation ne cessent de fournir des connaissances nouvelles et d'alimenter des débats que ce livre présente et met en perspective.

Courants, concepts, méthodes et pratiques pédagogiques ; apprentissages et cognition ; savoirs, transmission et évaluation ; relation éducative, acteurs et institutions ; formation initiale, autoformation, validation des acquis de l'expérience, formation tout au long de la vie ; forces et faiblesses des systèmes éducatifs : à travers ces grandes thématiques, cet ouvrage - qui rassemble les contributions de spécialistes français et internationaux - propose un bilan des connaissances en éducation et formation.

Puisse-t-il permettre, à tous ceux qui en ont la mission, de pouvoir «mieux éduquer et mieux former».

Biographie

Spécialiste des questions d'éducation, Martine Fournier a été professeure d'histoire-géographie avant de travailler pendant vingt ans au magazine Sciences Humaines, où elle a été rédactrice en chef. Elle est aujourd'hui conseillère de la rédaction et dirige la collection «Les Dossiers de l'éducation» aux éditions Sciences Humaines.

Le présent ouvrage est l'édition revue et augmentée du livre Éduquer et Former, publié en 2011 aux éditions Sciences Humaines.

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