Les enfants en retard

Jacqueline Nadel

Avant-propos, 211

D. Mellier et Y. Courbois

Pour une approche psychologique interactive des enfants qui se développent autrement : la situation de handicap mental, 213

M. H. Sellinger et R. M. Hodapp

Effets indirects des syndromes génétiques : les réactions parentales aux phénotypes comportementaux, 218

F. Büchel et J.-L. Paour

Déficience intellectuelle : déficits et remédiation cognitive, 227

S. Vicari

Profils mnésiques distincts chez des enfants atteints du syndrome de Down ou du syndrome de Williams, 241

Z. Gavornikova-Baligand

Catégories implicites, catégories explicites et déficience intellectuelle, 253

J. Clerc et Y. Courbois

Mémoire visuelle et mémoire phonologique chez des adolescents en retard, 261

R. Pry, J. Juhel, J. Bodet et A. Baghdadli

Stabilité et changement du retard mental chez le jeune autiste, 270