Rayon Psychologie individuelle des enfants et adolescents
Enfants de la précarité

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 138 pages
Poids : 194 g
Dimensions : 14cm X 22cm
ISBN : 978-2-7492-5414-2
EAN : 9782749254142

Enfants de la précarité


Collection(s) | Enfance et parentalité
Paru le
Broché 138 pages
avec Stéphanie Pinel-Jacquemin, Annie Devault, Olivia Troupel
préface de Michel Vandenbroeck
Professionnels

Quatrième de couverture

Quelle que soit la façon dont les données statistiques sont calculées et/ou présentées par tes différents organismes (INSEE, Observatoire des inégalités sociales, Conseil national de l'information statistique, etc.) et en dépit des politiques publiques, le nombre d'enfants en situation de pauvreté dans notre pays n'a pas diminué. La précarité se décline au pluriel et s'inscrit dans divers domaines d'existence que cet ouvrage s'attache à cerner.

Comment l'enfant qui grandit dans des conditions de vie précaires peut-il se développer ? Comment l'identité parentale peut-elle être bouleversée par ces situations défavorisées ? Quelles en sont les conséquences pour les enfants ? Quel est l'impact de l'environnement, de ses structures et fonctions - le quartier, le logement, les activités des enfants, les structures d'accueil et d'éducation - sur leur santé physique et psychique ?

À partir du bilan des recherches les plus contemporaines en psychologie sur les liens qui existeraient entre le développement de l'enfant et ses conditions de vie notamment quand elles sont marquées par la précarité, Chantai Zaouche analyse les leviers - mesures et structures préventives - sur lesquels nous pouvons agir pour aider les enfants et leurs familles à « sortir de la galère », à vivre et non survivre, et à profiter pleinement de leur existence.

Biographie

Chantal Zaouche Gaudron est professeure de psychologie de l'enfant à l'université Toulouse Jean-Jaurès au sein de l'UMR LISST-CERS.
Ses recherches portent sur le développement socioaffectif et genré du jeune enfant ainsi que sur les processus de parentalisation dans différents contextes de vie.

Avec la participation de Annie Devault, professeure titulaire, département de travail social, université du Québec en Outaouais et Olivia Troupel, maître de conférences en psychologie du développement, UMR LISST-CERS, université Toulouse Jean-Jaurès.

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