Enfants et adolescents en discussion philosophique : analyse pluridisciplinaire du corpus A(p)prendre

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 335 pages
Poids : 474 g
Dimensions : 14cm X 22cm
Date de parution :
ISBN : 978-2-37747-394-6
EAN : 9782377473946

Enfants et adolescents en discussion philosophique

analyse pluridisciplinaire du corpus A(p)prendre

chez UGA éditions

Collection(s) : Langues, gestes, paroles

Paru le | Broché 335 pages

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Quatrième de couverture

Enfants et adolescents en discussion philosophique

Analyse pluridisciplinaire du corpus A(p)prendre

Comment analyser les interactions verbales entre enfants lors des ateliers de philosophie ? C'est toute l'ambition de cet ouvrage interdisciplinaire qui rassemble des contributions de chercheurs en sciences du langage, philosophie, psychologie, ergonomie, sciences de l'éducation et en communication, dont les perspectives croisées éclairent un même corpus de pratiques de Philosophie pour enfants. Les disciplines de recherche qui s'intéressent au raisonnement, à l'argumentation, à la pensée ou encore au développement langagier pourront s'emparer de ces matériaux issus de captations vidéos de ces discussions philosophiques. Les doctorants et étudiants en master y trouveront des approches et méthodes variées pouvant être appliquées à un même corpus. L'ouvrage se présente ainsi comme une « méthodologie par l'exemple » qui analyse une activité empirique, telle qu'elle se réalise et non pas telle qu'on voudrait qu'elle se réalise.

Biographie

Anda Fournel est docteure en sciences du langage et diplômée en philosophie et en sciences de l'éducation.

Jean-Pascal Simon est maître de conférences en sciences du langage, et directeur adjoint du laboratoire LiDiLEM, Université Grenoble Alpes.