Enjeux de la planification territoriale en Europe

Les dynamiques territoriales de l'étalement urbain, de la croissance et de la décroissance démographique, de la globalisation économique ainsi que de la démocratisation de l'action publique font appel à une conception sollicitant un grand nombre de disciplines et d'expériences locales. La notion de planification territoriale interroge l'efficacité des approches et des processus ainsi que l'articulation de différentes échelles spatiales. Comment imaginer, anticiper et organiser les territoires urbains en mutations permanentes ? Cet ouvrage collectif propose une lecture et une analyse comparée d'expériences de planification grâce à des études de cas spécifiques dans quatre pays européens : la France, l'Italie, la Grande-Bretagne et l'Allemagne. Cet ouvrage poursuit en outre trois objectifs : définir et comprendre le concept de planification territoriale ; présenter les évolutions nationales dans les quatre pays retenus ; exposer un certain nombre d'études de cas pour tirer des enseignements concrets des approches locales en Europe. Il constitue ainsi à la fois un recueil de définitions, d'expériences et de débats s'adressant aux professionnels, aux enseignants-chercheurs et aux étudiants des sciences du territoire.

Entre local et global, entre frontières et échelles, entre lieux et réseaux, le territoire organise les sociétés. Il est consubstantiel au politique comme à l'économique et au social ; il représente à la fois une ressource et un enjeu pour les activités humaines. Décrypter les logiques territoriales à l'oeuvre dans les dynamiques contemporaines, telle est l'ambition de cette collection, qui s'adresse tant aux analystes qu'aux acteurs des territoires. Action publique, citoyenneté, inégalités socio-spatiales, infrastructures, institutions, mobilité, modes de vie urbains, planifications et projets, services collectifs autant de sujets explorés par les sciences sociales pour comprendre les modes de production, de gestion et d'usage de l'espace. Une ambition de formalisation des connaissances, métissage des savoirs et valorisation des débats, au service d'un aménagement durable des territoires, à la fois juste, efficace et légitime.