Enseigner la langue française à l'école

Une réflexion pédagogique sur la langue française, objet d'observations, de manipulations, d'essais et de conclusions de l'élève lui-même. L'enfant cherche à décrire le fonctionnement de la langue au lieu d'accepter la terminologie et la description de l'adulte, construisant ses connaissances de manière active. Une démarche à accompagner par des exercices pour faire de la découverte un acquis.