Escales en littérature de jeunesse

Escales en littérature de jeunesse

Une nouvelle édition revue et augmentée en un seul volume du Guide de lecture Escales en littérature de jeunesse, réalisé par La Joie par les livres - Centre national du livre pour enfants.

Ouvrage de référence, cette deuxième édition constitue un panorama renouvelé de la littérature de jeunesse française et propose des repères au sein d'une production aussi massive que mouvante. Au-delà de la sélection, des textes de réflexion sur les différents genres dégagent les grandes tendances qui caractérisent l'édition pour la jeunesse. Une large bibliographie, des adresses de sites Internet permettent de mieux s'informer sur le domaine. Cette sélection est enrichie par une liste d'ouvrages publiés en Afrique francophone et dans le Monde arabe, dont le choix a pu être établi grâce aux liens privilégiés entre La Joie par les livres et ses partenaires locaux.

Le choix des titres, près de 4 000, sélectionnés dans les différents genres, s'adresse autant aux plus petits qu'aux adolescents. Il fait ressortir dans la diversité des supports, des modes d'expression utilisés, les titres les plus remarquables dans la création d'aujourd'hui, sans oublier les indispensables à garder précieusement.

C'est un ouvrage pratique dans son utilisation. Des index auteurs, titres, et mots-clés, véritables outils pour la recherche, aident au repérage et au choix. Des classements thématiques facilitent le parcours à l'intérieur des différents genres : livres d'images, contes-comptines-chansons et formulettes, poésie et théâtre, romans, bandes dessinées, cédéroms, livres documentaires et littératures pour enfants d'Afrique et du Monde arabe.

Un travail de spécialistes : l'équipe de La Joie par les livres - Centre national du livre pour enfants et ses partenaires - bibliothécaires, enseignants, formateurs, libraires - collaborateurs réguliers de La Revue des livres pour enfants ont rédigé cet ouvrage en s'appuyant sur une connaissance approfondie de la littérature de jeunesse et sur leur expérience acquise sur le terrain auprès des enfants et des adolescents.