Evaluer les difficultés d'écriture chez l'enfant et l'adolescent

Ces échelles ADE (Approche Dynamique de l'Écriture) complétées par les tests de vitesse évaluent précisément les difficultés de l'écriture chez l'enfant et l'adolescent. Ce sont des outils fiables pour élaborer les programmes de rééducation.

Les échelles ADE décèlent les écritures dysgraphiques dès le plus jeune âge. Élaborées à partir de l'étude statistique de plus de 1000 écritures pour les cycles 1 à 3, et près de 1000 pour le niveau secondaire (jusqu'à la 3^e), elles permettent d'évaluer les compétences graphiques supposément acquises selon l'âge ou le niveau scolaire du scripteur.

Un matériel simple d'utilisation

Grâce aux feuilles de cotation enfants et ados, dont chaque item est expliqué en détail, le thérapeute pourra distinguer facilement les difficultés selon leur degré de sévérité, et établir un diagnostic qui prenne en compte la complexité du geste d'écrire.

Vous trouverez aussi dans ce livre des exemples d'utilisation des échelles ADE et la présentation des tests de vitesse pour les enfants et les adolescents.

Un matériel original

L'échelle ADE s'inspire des recherches sur l'approche dynamique de l'écriture. Elle s'appuie sur des méthodes statistiques prenant en compte la complexité de la relation écriture/scripteur et met l'accent sur l'interaction des multiples facteurs (biologiques, cognitifs et affectifs) qui donnent naissance à une trace à la fois efficace (lisible et rapide) et satisfaisante pour son auteur.