Rayon Aspects philosophiques et pédagogiques
Mettre en place un plan de travail en classe : faire progresser les élèves de la maternelle à l'université

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 155 pages
Poids : 258 g
Dimensions : 16cm X 24cm
ISBN : 978-2-7101-4753-4
EAN : 9782710147534

Mettre en place un plan de travail en classe

faire progresser les élèves de la maternelle à l'université


Paru le
Broché 155 pages

Quatrième de couverture

Mettre en place un plan de travail en classe

Faire progresser les élèves de la maternelle à l'université

Le plan de travail est un outil de différenciation pédagogique qui permet à tous les élèves d'avancer à leur rythme, parfois en s'entraidant, sur des activités diverses. Pilier central de cette organisation de travail, l'enseignant accompagne ainsi chaque apprenant et peut consacrer plus de temps à ceux qui en ont le plus besoin. Le plan de travail encourage l'autonomie, l'engagement et la responsabilisation de tous les élèves dans le but de mieux apprendre.

Coécrit par de nombreux enseignants de la maternelle à l'université, ce livre propose des exemples de plans de travail dans les différentes disciplines (français, mathématiques, histoire, sciences de l'éducation...). Chaque usage du plan de travail est analysé pour permettre aux enseignants de le mettre en oeuvre dans leur classe et favoriser la réussite de tous.

Biographie

Andreea Capitanescu Benetti est chargée d'enseignement à l'université de Genève, docteure en faculté de psychologie et des sciences de l'éducation. Elle est membre du Laboratoire de recherche LIFE et intervient dans la formation initiale et continue des enseignants primaires.

Sylvain Connac est un ancien professeur des écoles. Il est actuellement enseignant-chercheur en sciences de l'éducation à l'université Paul-Valéry de Montpellier et au LIRDEF.

Laurent Lescouarch est enseignant-chercheur en Sciences de l'Éducation à l'université de Caen-Normandie et chercheur au Laboratoire CIRNEF.

Avis des lecteurs