Faire des mathématiques avec des images et des manuscrits historiques du cours moyen au collège

Faire des mathématiques avec des images et des manuscrits historiques est un ouvrage écrit par deux professeurs formateurs associés à une recherche conduite dans plusieurs classes de l'académie de Créteil classées en ZEP. Les élèves du cycle 3 et du collège sont invités à redécouvrir, par une approche culturelle plus large, la géométrie et les techniques opératoires à partir de supports variés et inhabituels tels que des pavages ou des documents extraits de manuscrits des XVI^e, XVII^e et XVIII^e siècles.