Fiche technique
Format : Broché
Nb de pages : 146 pages
Poids : 214 g
Dimensions : 14cm X 24cm
ISBN : 978-2-200-93250-3
EAN : 9782200932503
Quelle place pour la culture des élèves en classe ?
Quatrième de couverture
Quelle place pour la culture des élèves en classe ?
Présentation
Anissa Belhadjin et Marie-France Bishop
Culture des élèves, culture de l'école : quelles relations ?
Cultures juvéniles, cultures scolaires
Sylvie Octobre
Retour sur les pratiques culturelles des jeunes.
Sylvain Aquatias
Cultures juvéniles, lecture et lecteurs
Nathalie Denizot
Culture scolaire et culture des élèves en classe de français
Nouveaux objets, nouvelles pratiques
Dominique Bomans et Anne-Marie Dionne
Au-delà de la culture juvénile : le slam, catalyseur de la parole des jeunes
Sonia Castagnet-Caignec
Quand la culture juvénile donne le goût d'écrire aux élèves
Violeta Mitrovic
Se rapprocher de la culture juvénile par l'usage du roman graphique autobiographique au lycée
Compétences de lecteurs
Bounthavy Suvilay et Édith Taddei
Les mangas : faire entrer les lectures privées à l'école et les constituer en objets littéraires
Natacha Levet
Pour une didactique de la lecture « au premier degré » en classe de français
Isabelle Olivier
Fantasy et formation des sujets lecteurs au collège et au lycée
Postface
Pierre Bruno
Résumés
Chronique « Poésie »
Yann Miralles
Philippe Berthaut. Ce champ de lave ou jardin remué, cette joie communicative que sont les poèmes
Notes de lecture
Hommage
Raymond Le Loch