Rayon Histoire et géographie
Histoire géographie, histoire des arts, CM2 cycle 3 : guide pédagogique : nouveaux programmes 2016

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 160 pages
Poids : 390 g
Dimensions : 22cm X 30cm
ISBN : 978-2-01-225911-9
EAN : 9782012259119

Histoire géographie, histoire des arts, CM2 cycle 3 : guide pédagogique : nouveaux programmes 2016


Collection(s) | Citadelle
Paru le
Broché 160 pages

Quatrième de couverture

Citadelle

CM2

Cycle 3

Guide pédagogique

Une collection « clé en main » pour une mise en oeuvre simple dans la classe.

Le guide pédagogique

Il propose :

  • les connaissances et compétences à acquérir à chaque séance ainsi que les objectifs des différentes activités ;
  • des compléments sur les notions d'histoire et de géographie ;
  • le corrigé détaillé de toutes les activités proposées dans le manuel de l'élève ;
  • des pistes pour exploiter certains documents du manuel en histoire des arts et en enseignement moral et civique ;
  • des évaluations sous forme de fiches photocopiables à distribuer aux élèves.

Le cahier d'activités interdisciplinaires

¤ Ce cahier permet, en complément du manuel, de travailler l'histoire et la géographie en transversalité avec d'autres disciplines : histoire des arts, enseignement moral et civique, mais aussi français, mathématiques...

¤ Il comporte, pour chaque séance d'histoire et de géographie du manuel, une double page d'activités pour travailler la compréhension et l'analyse de documents variés.

¤ Il permet également de travailler la méthodologie.

Le manuel de l'élève

Cet ouvrage, adapté aux pratiques des enseignants, se compose de 2 parties : « histoire » et « géographie », organisées en séquences de travail.

Il présente :

  • des séances problématisées pour une approche dynamique de l'histoire et de la géographie ;
  • une démarche en 3 temps pour chaque séance : découvrir, approfondir et faire la synthèse (élaborer la trace écrite de la séance) ;
  • de nombreuses passerelles vers l'histoire des arts et l'enseignement moral et civique ;
  • des activités différenciées ;
  • une rubrique « Faire le point » pour faire le bilan des connaissances ;
  • des activités numériques simples à faire en classe ;
  • des pages « Vers le français » pour faire le lien avec cette discipline ;
  • des pages « Méthodologie ».

Avis des lecteurs