Collection(s) : Logiques sociales
A paraître le 04/07/2024 | Broché 224 pages
Public motivé
Inclusion et enseignement supérieur ?
La question de la réussite des étudiants dans l'enseignement supérieur est une préoccupation bien présente. L'inclusion offre aux personnes d'être considérées de manière équitable et d'avoir accès aux mêmes possibilités. Cela ne signifie pas traiter tous les étudiants de la même manière, mais plutôt répondre aux besoins de chacune des personnes. Il n'est pas possible de s'engager dans un processus d'inclusion si les façons de voir, de comprendre, d'aborder la diversité ne changent pas. Il faut donc oser modifier les pratiques professionnelles dans la communauté universitaire, dans le groupe classe d'étudiants.
Cet ouvrage relève certaines d'entre elles au sein de plusieurs universités au niveau international, au plus près de la personne étudiante, comme témoignages de ce qu'il serait possible de réaliser au regard de la question de l'inclusion.
En quoi aujourd'hui pourrions-nous dire que l'inclusion est bien une volonté voire une réalité dans l'enseignement supérieur ?
Louis Basco était enseignant-chercheur à Avignon Université en psychologie de l'éducation. Il est actuellement chercheur correspondant au Centre Norbert Elias. Ses travaux sont engagés sur la construction et l'accompagnement de la personne. Il est coordonnateur de projets internationaux ayant pour finalité la mise en place d'une part d'un référentiel d'indicateurs de la construction de la personne étudiante et de la personne enseignante et d'autre part d'une démarche d'accompagnement tout particulièrement destinée aux personnes en difficulté. Il est président de l'Association pour la Recherche sur la Personne (https ://associationarp.wordpress.com/).
