Le billinguisme précoce

La présente livraison de Klask est constituée de textes issus du colloque international de Plésidy (9 au 12 octobre 1997) sur le bilinguisme précoce. Outre des chercheurs bretons, ont participé aux débats des universitaires actifs dans quatre Etats membres de la Communauté européenne : communautés automnes d'Espagne (Catalogne, Euskadi, Galice), pays celtiques de Grande-Bretagne (Ecosse, Pays de Galles, Irlande du Nord), République d'Irlande, ainsi que des chercheurs venant de plusieurs régions de France (Provence, Occitanie, Pays basque).

Partout, des difficultés semblables se font jour lors de l'acquisition précoce de deux langues, l'une «minoritaire» et l'autre dominante (le français, l'anglais, l'espagnol). Partout les mêmes schémas sont à l'œuvre quant aux contextes sociolinguistiques, ce qui rend d'autant plus utiles les comparaisons.

Outre l'analyse des diverses situations, la rencontre de Plésidy aura permis d'entamer une réflexion commune sur les aspects didactiques et pédagogiques de l'enseignement de ces langues parfois menacées d'extinction à moyen terme.