L'aide-mémoire du WISC-IV : conditions d'utilisation, méthodes d'interprétation, examen psychopathologique : en 22 fiches

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : X-269 pages
Poids : 415 g
Dimensions : 16cm X 21cm
ISBN : 978-2-10-052967-4
EAN : 9782100529674

L'aide-mémoire du WISC-IV

conditions d'utilisation, méthodes d'interprétation, examen psychopathologique
en 22 fiches

De Bernard Jumel, Florence Savournin,

Chez Dunod

Paru le 30/09/2009

Broché X-269 pages

Quatrième de couverture

Repères théoriques pour l'utilisation du WISC-IV. Un outil du bilan psychologique avec l'enfant. Le QI. Les concepts théoriques du WISC-IV. Les enjeux de la mesure.
Points d'appui pour l'interprétation des données. Une nouvelle approche. L'interprétation, principes et méthode. L'ICV. L'IRP. L'IVT. L'IMT. Le compte rendu.
Psychopathologie de l'enfant à l'épreuve du WISC-IV. Les principes d'une confrontation de la psychopathologie de l'enfant aux tests de QI. L'examen de l'enfant dysphasique. L'examen de l'enfant dyslexique. Les déficiences mentales à l'épreuve du WISC-IV. L'examen de l'enfant dyspraxique. L'examen de l'enfant déprimé.

Biographie

Bernard Jumel est docteur en psychologie, psychologue clinicien et psychologue scolaire. Il a notamment publié chez Dunod Comprendre et aider l'enfant dyslexique (2008), et Guide clinique des tests chez l'enfant (2009).

Florence Savournin est psychologue clinicienne et formatrice à l'IUFM Midi-Pyrénées, école interne de l'université du Mirail à Toulouse.