Fiche technique
Nb de pages : 8 pages
Poids : 50 g
Dimensions : 16cm X 22cm
ISBN : 978-2-84259-126-7
EAN : 9782842591267
L'allemand à l'école
Quatrième de couverture
Quelques formules de politesse à savoir
Bonjour
Bonsoir
Bonne nuit
Au revoir
À demain
Veuillez m'excuser
Je vous en prie !
Après vous !
Je vous remercie !
Pardon
Saluer
Serrer la main
Les droits de l'enfant
I Droit à l'égalité, sans distinction de race, de religion ou de nationalité.
II Droit à une attention particulière pour son développement physique, mental et social.
III Droit à un nom et à une nationalité.
IV Droit à une alimentation, à un logement et à des soins médicaux appropriés.
V Droit à une éducation et à des soins spéciaux quand il est handicapé mentalement ou physiquement.
VI Droit à la compréhension et à l'amour des parents et de la société.
VII Droit à l'éducation gratuite et aux activités récréatives.
VIII Droit aux secours prioritaires en toutes circonstances.
IX Droit à une protection contre toute forme de cruauté, de négligence et d'exploitation.
X Droit à la formation dans un esprit de solidarité, de compréhension, d'amitié et de justice entre les peuples.
Sensations et sentiments...
J'ai faim.
J'ai soif.
J'ai froid.
J'ai chaud / très chaud / trop chaud.
Je ne me sens pas bien.
Je t'aime.
Je te hais.
Je ne supporte pas cela.
Cette chaleur est insupportable.
Je me sens seul.
J'ai le blues.
Je suis en pleine forme !
Il est très gai / très heureux.
Je suis triste / désespéré.
einige nützliche höfliche Wendungen
Guten Tag !
Guten Abend !
Gute Nacht !
Auf Wiedersehen !
Bis morgen !
Bitte entschuldigen Sie !
Danke, gern geschehen !
Nach Ihnen !
Vielen Dank !
Entschuldigung
Begrübêtaen
Die Hand schütteln
die Rechte des Kindes
I Das Recht auf Gleichheit ohne Ansehen der Rasse, der Religion oder der Staatsangehörigkeit.
II Das Recht auf besondere Förderung seiner körperlichen, geistigen und sozialen Entwicklung.
III Das Recht auf einen Namen und eine Staatsangehörigkeit.
IV Das Recht auf Ernährung, Wohnung und geeignete medizinische Versorgung.
V Das Recht auf Bildung und spezielle Fürsorge bei geistiger oder körperlicher Behinderung.
VI Das Recht auf Verständnis und Liebe der Eltern und der Gesellschaft.
VII Das Recht auf kostenlose Schulbildung und auf Freizeitaktivitäten.
VIII Das Recht auf vorrangige Hilfe in allen Lebenslagen.
IX Das Recht auf Schutz gegen jede Form von Grausamkeit, Vernachlässigung und Ausbeutung.
X Das Recht auf Ausbildung in einem Klima der Solidarität, des Verständnisses, der Freundschaft und der Gerechtigkeit unter Völkern.
Empfindungen und Gefühle...
Ich habe Hunger.
Ich habe Durst.
Mir ist kalt.
Mir ist warm / sehr warm / zu heibêta.
Ich fühle mich nicht gut.
Ich liebe dich.
Ich hasse dich.
Das ertrage ich nicht.
Die Hitze ist unerträglich.
Ich fühle mich allein.
Ich habe einen Moralischen.
Ich bin in Höchstform !
Er ist sehr fröhlich / glücklich.
Ich bin traurig / verzweifelt.
