L'apprentissage du français au collège

Cet ouvrage est délibérément centré sur les pratiques de classe ; les séquences didactiques décloisonnées sont exploitables de la 6^e à la 3^e tout en étant modulables en fonction des besoins des enseignants.

La première partie propose des séquences didactiques détaillées assorties des consignes et modalités de mise en activité, des procédures d'évaluation ainsi que des documents nécessaires. Chacune est accompagnée de propositions de prolongements dans le domaine de l'écrit, de l'oral et de l'image.

La deuxième partie fait le lien entre les savoirs théoriques et les conditions de leur mise en œuvre ; décloisonnement, travail de groupe, évaluation de l'écrit et de l'oral.