Collection(s) : Etudes africaines
Paru le 01/11/2004 | Broché 271 pages
Public motivé
préface Antoine Ndinga Oba
Le problème de l'éducation et de l'enseignement est essentiel pour l'Afrique, où l'actuel système laisse pour compte beaucoup de jeunes et n'arrive pas à réduire le nombre d'analphabètes.
La présente étude rappelle le mode éducatif traditionnel qui a offert un humanisme basé sur la vie communautaire. Elle expose ensuite les données relatives à l'enseignement scolaire et post-scolaire, puissant facteur de transformation de la personnalité et de la société africaines. Enfin, sur la base de quelques principes d'action, elle propose les orientations d'un système éducatif, qui peut mieux préparer les Africains à s'adapter au milieu dans lequel ils sont appelés à vivre. Ces principes considèrent à la fois, les particularités de l'éducation originelle et du système scolaire actuel.
Timothée Ngakoutou, né à Sibut (Kemo) République Centrafricaine. Professeur à l'Université du Tchad, Ndjamena. Ancien Directeur de l'Institut Pédagogique National et de l'Institut National des Sciences Humaines. Ancien Directeur général de l'Education Nationale, de la culture, de la jeunesse et des sports. Ancien recteur de l'Université du Tchad. Ancien membre du Conseil Exécutif de l'Unesco. Ancien haut fonctionnaire de l'UNESCO.
