Fiche technique
Format : Broché
Nb de pages : 290 pages
Poids : 435 g
Dimensions : 16cm X 23cm
ISBN : 978-2-7056-9301-5
EAN : 9782705693015
L'idée de valeur en éducation
sens, usages, pertinence
actes du colloque à l'ESPE de Strasbourg, 18 et 19 juin 2015
Quatrième de couverture
L'idée de valeur en éducation
Sens, usages, pertinence
Le langage de la valeur fait aujourd'hui question. Un discours de fondation est-il malgré tout encore tenable après les philosophies du soupçon et de la déconstruction ? Ne doit-on pas questionner les termes mêmes de la problématique des valeurs : la dualité fait/valeur, le rapport moyen/fin, la distinction entre normes et valeurs ? Quels peuvent être les enjeux contemporains d'une philosophie des valeurs dans le contexte éducatif ? Quelles sont les valeurs éducatives convoquées dans les discours sur l'éducation aujourd'hui ? Sur quels modes le sont-elles ? Et quelle peut être la valeur de ces valeurs ?
Trois grandes parties structurent cet ouvrage issu d'un colloque de la Sofphied (Société francophone de philosophie de l'éducation), qui s'est tenu à l'ESPE de Strasbourg, les 18 et 19 juin 2015 : Philosophie de la valeur, Repenser les valeurs et Focus sur quelques valeurs.
