Fiche technique
Format : Broché
Nb de pages : 271 pages
Poids : 400 g
Dimensions : 14cm X 21.5cm
ISBN : 978-2-923656-53-3
EAN : 9782923656533
L'interculturel et la construction d'une culture de la reconnaissance
Quatrième de couverture
La rencontre avec l’autre n’est jamais anodine ; elle demande, comme le souligne à juste titre Albert Jacquard, un effort certain surtout dans un monde caractérisé par des acteurs pluriels et par des diversités croissantes, complexes et en perpétuel mouvement. Les contributions rassemblées dans cet ouvrage, fruits de plusieurs rencontres internationales, tentent d’apporter, en référence à des registres théoriques, épistémologiques et méthodologiques différents mais complémentaires, un éclairage sur divers problèmes et questions que soulèvent les contacts socioculturels, considérés dans leurs interactions, variations et tensions et situés dans différents secteurs de l’activité humaine (scolaire social, sanitaire, etc.). Dans cette optique, plusieurs modes de gestion de la diversité sont soumis au regard critique des auteurs en vue de questionner et de susciter des réflexions sur les paradigmes qui les sous-tendent. Cet ouvrage invite, en filigrane des contributions, à (re)penser les bases d’un rapprochement entre l’interculturel critique et la question de la reconnaissance que certains spécialistes de l’interculturel, non idéalisé, ont déjà amorcé. Ont contribué à cet ouvrage : Driss Alaoui (Université de la Réunion), Claudio Bolzman (Haute école de travail social, Haute école spécialisée de Suisse occidentale), Claude Carpentier (Université Paris 7 Diderot), Ruth Lucy Catalán Coque (Faculté de psychologie et sciences de l’éducation, Université catholique de Louvain,), Marguerite Cognet (UFR Sciences sociales, Université Paris 7 Diderot), Sylvie Fortin (Département d’anthropologie, Faculté des arts et sciences, Université de Montréal), Alessandra Froelich (Département d’éducation primaire et préscolaire, Faculté d’éducation, Université de Sherbrooke), Jonathan Kuntz (Faculté de droit, Université de Sherbrooke/Université de Montpellier I), Annick Lenoir (École de travail social, Faculté des lettres et sciences humaines, Université de Sherbrooke), Yves Lenoir (Chaire d