L'intervention précoce en autisme pour les parents avec le modèle de Denver

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : XI-368 pages
Poids : 725 g
Dimensions : 19cm X 24cm
ISBN : 978-2-10-080816-8
EAN : 9782100808168

L'intervention précoce en autisme pour les parents avec le modèle de Denver

De Sally J. Rogers, Géraldine Dawson, Laurie A. Vismara,

Chez Dunod

Paru le 01/07/2020

Broché XI-368 pages

préface et traduction de Bernadette Rogé

Tout public

Quatrième de couverture

L'intervention précoce en autisme pour les parents

Avec le modèle de Denver

Le diagnostic précoce de l'autisme et la mise en place d'une intervention adaptée conditionnent la progression de l'enfant et son accès à une meilleure qualité de vie.

Le modèle de Denver (ou ESDM) a donc été conçu pour répondre aux besoins spécifiques de très jeunes enfants, en proposant une stimulation optimale de leurs compétences. Cette approche développementale et comportementale met l'accent sur l'apprentissage dans un contexte socio-émotionnel positif.

Véritable support au quotidien, ce livre va vous fournir des outils et stratégies pour aider votre enfant à retrouver une trajectoire de développement positive aussi vite que possible.

Biographie

Sally Rogers est professeur de psychiatrie au MIND Institute à l'Université Davis de Californie. Elle a été pionnière dans la recherche en autisme. Elle est réputée pour ses recherches sur l'intervention précoce pour les enfants d'âge pré-scolaire, les déficits en imitation, les interventions dans les familles et l'autisme dans la petite enfance.

Geraldine Dawson est professeur dans les départements de psychiatrie et sciences du comportement, pédiatrie, psychologie et neurosciences à l'Université Duke en Caroline du Nord. Elle est directrice du Centre Duke sur l'autisme et le développement du cerveau dans la même Université.

Laurie Vismara est docteur en psychologie, BCBA, clinicienne et chercheuse spécialiste de l'ESDM. Elle a été chercheuse associée au département de psychiatrie et sciences du comportement du MIND Institute de l'Université de Californie Davis. Elle enseigne au département de psychologie et à la faculté de médecine à l'Université York à Toronto, Canada.

Bernadette Rogé, psychologue et professeur de psychopathologie développementale à l'université Jean Jaurès de Toulouse, Membre Senior de l'Institut Universitaire de France a rédigé la préface de cet ouvrage et en a assuré la traduction.