Rayon Systèmes éducatifs et politique de l'éducation
L'usage légitime du pouvoir dans la classe : collèges, lycées et CFA : pour aider les enseignants à gérer efficacement la classe, pour alléger la pression psychologique, pour instaurer un climat coopératif propice à l'apprentissage

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 127 pages
Poids : 176 g
Dimensions : 15cm X 21cm
EAN : 9782011708205

L'usage légitime du pouvoir dans la classe

collèges, lycées et CFA
pour aider les enseignants à gérer efficacement la classe, pour alléger la pression psychologique, pour instaurer un climat coopératif propice à l'apprentissage


Collection(s) | Guide pratique
Paru le
Broché 127 pages

Quatrième de couverture

L'enseignant dispose dans sa classe d'un pouvoir considéré comme légitime. Mais cette légitimité est aujourd'hui remise en question et l'autorité institutionnelle contestée.

Or, il faut bien que l'enseignant, en parallèle avec son rôle de pédagogue, assume le rôle hiérarchique que suppose la gestion d'une classe.

Quel pouvoir l'enseignant peut-il légitimement exercer dans la classe?

Sur quelles ressources peut-il s'appuyer?

Comment utiliser l'autorité, la négociation, la sanction?

Comment communiquer avec les élèves et établir des rapports de coopération sans lesquels il n'est pas d'apprentissage possible?

En somme, quelles doivent être ses compétences relationnelles?

C'est à ces questions que tente de répondre concrètement ce guide qui présente des outils empruntés à la psychosociologie et à la pédagogie pour interroger le pouvoir comme outil légitime de la coopération et répondre à la nécessité de refonder le pouvoir de l'enseignant.

Avis des lecteurs

Du même auteur : Yves Guégan