Quatrième de
couverture
Cet ouvrage s'adresse en priorité :
- aux enseignants pour aider les convaincus à
utiliser la BD dans leurs cours, et pour décider les
hésitants à le faire ;
- aux étudiants qui peuvent rencontrer la BD dans
leurs cours ou dans leurs recherches, afin de leur
fournir une vue générale que la fragmentation
inhérente au système des modules et des spécialités
de disciplines rend difficile ;
- aux lecteurs de BD hors système éducatif, mais
curieux de mieux comprendre.
Une volonté certaine de vulgarisation a présidé à ce
travail qui s'est efforcé de présenter clairement, sans
jargon hermétique, des résultats de recherches
scientifiques rigoureuses.
