Rayon Systèmes éducatifs et politique de l'éducation
La débâcle de l'école : une tragédie incomprise

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 248 pages
Poids : 409 g
Dimensions : 16cm X 24cm
ISBN : 978-2-7554-0192-9
EAN : 9782755401929

La débâcle de l'école

une tragédie incomprise


Collection(s) | Problèmes de société
Paru le
Broché 248 pages
Marc Le Bris, Yvonne Cloarec, Pierre Farago et al.
Public motivé

Quatrième de couverture

Au-delà de la mise en cause, à maints égards très insuffisante, qui s'esquisse dans certains cercles officiels, cet ouvrage dresse un tableau de l'état actuel du système éducatif français.

Celui-ci se trouve dans une situation qui n'est pas sans analogie avec celle de l'armée française en 1940. Comme alors, des erreurs conceptuelles fondamentales ont été commises et l'esprit de système a obscurci le sens du réel. Comme alors, la responsabilité appartient d'abord au commandement, en l'occurrence aux instances dirigeantes de l'Éducation nationale qui ont transformé la nature et la finalité de l'école et ont imposé, depuis des décennies, des pratiques pédagogiques destructrices des apprentissages.

Les conséquences de la débâcle de l'école pour les nouvelles générations et pour notre pays tout entier - si elles ne se manifestent pas avec la même immédiateté et la même brutalité - promettent d'être aussi graves et destructrices, à moins qu'une prise de conscience collective ne conduise rapidement à un sursaut et à l'amorce d'un processus de refondation et de reconstruction.

Les auteurs - qui sont d'âges et de convictions très divers - posent des diagnostics convergents et d'autant plus accablants qu'ils sont précis et circonstanciés. Ils s'attachent à rapporter les faits bruts dont ils ont été témoins et ils cherchent à comprendre et interpréter les phénomènes qu'ils ont vus se développer.

Ils se retrouvent dans un sens commun de ce que doit être l'école : une école de l'instruction, du savoir et de la culture, une école de la transmission des connaissances et des règles de la vie sociale, une école où l'on enseigne afin de conférer à tous les élèves, futurs adultes, les moyens de la liberté de penser, de créer et d'agir.

Biographie

Yvonne Cloarec, professeur d'anglais au lycée

Pierre Farago, musicien

Jean-Pierre Ferrier, professeur de mathématiques à l'université

Catherine Krafft, professeur de physique à l'université

Laurent Lafforgue, mathématicien, lauréat de la médaille Fields

Marc Le Bris, instituteur

Liliane Lurçat, psychologue de l'enfance, spécialiste de l'école primaire

Guy Morel, professeur de français au lycée

Pierre Perrier, ingénieur, ancien secrétaire perpétuel de l'Académie des technologies

Liliane Picciola, professeur de littérature à l'université

Marie Teissedre, institutrice

Bertrand Vergely, philosophe
Un groupe de professeurs d'un collège de Paris

Avis des lecteurs