La fabrique territoriale de l'éducation artistique et culturelle

Ce livre collectif est le résultat d'un travail de cinq ans construit avec les acteurs de l'éducation artistique et culturelle qui, en Nouvelle-Aquitaine, ont parié sur les contrats de territoire pour ancrer leur engagement commun. Au coeur de bouleversements dont elle est à la fois l'objet et le vecteur, l'éducation artistique et culturelle s'y déploie en témoin agissant de mutations qu'elle met en question au niveau national mais aussi - là réside la nouveauté des vingt dernières années - au niveau local. L'éducation artistique et culturelle est devenue l'un des principaux enjeux non seulement de la territorialisation des politiques culturelles, mais aussi de la territorialisation d'une action publique qui interroge à nouveau le rôle et la place des acteurs et des citoyens qui composent le « territoire ».

Ces contrats territoriaux d'éducation artistique et culturelle se révélant comme un noeud essentiel et évident de coopération, on comprend que l'université - sous le double sceau de formations, les masters Ingénierie de projets culturels et interculturels (Université Bordeaux Montaigne) et Pilotage de projets éducatifs au local et à l'international (Université de Bordeaux), et d'une cellule de valorisation UBIC - ait souhaité s'associer à la direction régionale des affaires culturelles Nouvelle-Aquitaine.

Entre recherche et formation de terrain, une équipe d'étudiants et d'enseignants-chercheurs a accompagné des professionnels dans leur travail d'élaboration de ces contrats territoriaux pour en observer les pratiques, en partager les questionnements ou les réussites. Sans prétendre à l'exemplarité, ces propositions étudient des manières de (bien) faire ensemble et dessinent de nouvelles modalités d'action collective où le territoire devient espace d'invention.