La France d'outre-mer, cycle 3

Un dossier pour rendre l'histoire et la géographie vivantes

• Des chapitres centrés sur les grandes thématiques du programme.
• Une approche dynamique qui favorise l'observation de documents et le débat.
• Une construction progressive du savoir à travers un questionnement sur des documents variés.

Le dossier de l'élève : La France d'Outre-mer 11 7524 9

Une structure en doubles pages

• Chacun des 8 chapitres traite d'un aspect de l'histoire ou de la géographie des territoires de la France d'Outre-mer en trois doubles pages («Le peuplement avant la colonisation», «Les populations ultramarines», «Les activités économiques de l'Outre-mer»...).
• Les documents sont nombreux et variés (photographies, textes, cartes, graphiques...) et permettent aux élèves de construire progressivement le résumé de leur leçon, leur «Carnet de route».
• Trois doubles pages transversales À la manière de permettent aux élèves de découvrir l'histoire et la géographie de ces territoires de manière active.