Rayon Ecole primaire, méthodes pour l'enseignant
La lecture : de la théorie à la pratique

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : XIV-404 pages
Poids : 798 g
Dimensions : 17cm X 24cm
ISBN : 978-2-8041-8220-5
EAN : 9782804182205

La lecture : de la théorie à la pratique


Collection(s) | Outils pour enseigner
Paru le
Broché XIV-404 pages

Quatrième de couverture

La lecture de la théorie à la pratique

La lecture : de la théorie à la pratique s'impose depuis 1995 comme l'ouvrage qui permet d'organiser, dans le domaine de renseignement de la lecture, une pratique rigoureuse et efficace. Cette édition, qui met l'accent sur l'approche équilibrée en lecture, le maintient dans ce rôle fondamental.

Les enseignants du primaire et tous ceux qui sont en voie de formation y trouveront des façons d'aider les élèves à devenir des lecteurs compétents et de les intéresser à la lecture.

L'ouvrage se divise en 4 parties et compte 12 chapitres. La première partie est consacrée aux diverses facettes de l'acte de lire et à l'actuel débat sur l'enseignement de la lecture. La deuxième partie aborde les différentes formules pédagogiques ainsi que les facteurs de motivation à lire. La troisième partie, consacrée à l'évolution du lecteur de la maternelle jusqu'à la fin du primaire, précise les stratégies de lecture nécessaires au développement de la compétence à lire. Enfin, la quatrième partie propose une pédagogie distincte pour les textes littéraires et pour les textes informatifs, de même que des méthodes d'évaluation en lecture.

Biographie

Jocelyne Giasson
est professeure titulaire à la Faculté des Sciences de l'Éducation de l'Université Laval. Elle possède un doctorat en enseignement et une maîtrise en psychologie. Ses travaux portent principalement sur les programmes d'intervention en lecture et sur les lecteurs en difficulté.

Avis des lecteurs

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