Rayon Didactique des disciplines
La phonologie de l'anglais : compétences et connaissances phonologiques à acquérir : école, collège, lycée

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 503 pages
Poids : 664 g
Dimensions : 16cm X 22cm
ISBN : 979-10-358-1668-1
EAN : 9791035816681

La phonologie de l'anglais

compétences et connaissances phonologiques à acquérir
école, collège, lycée


Paru le
Broché 503 pages

Quatrième de couverture

L'ouvrage indispensable pour enseigner aux élèves comment bien prononcer l'anglais

Idéal pour les professeurs préparant leur entrée dans le métier (CRPE, CAPES et agrégation) ou pour les professeurs en poste (professeurs- stagiaires, titulaires et contractuels), cet ouvrage propose des passerelles entre savoirs théoriques et besoins pratiques dans le cours d'anglais.

  • Une analyse approfondie des programmes d'enseignement de l'école primaire, du collège et du lycée.
  • Des fiches synthétiques pour identifier en un coup d'oeil les connaissances et compétences attendues au fil du parcours phonologique de l'élève.
  • Des explications accessibles sur la phonologie de l'anglais.
  • Des pistes concrètes de mise en oeuvre prenant en compte les attendus des programmes et le développement cognitif des élèves.
  • Des supports MP3 et des vidéos : sons, rythmes, intonation, comptines, etc.
  • Des rubriques pour approfondir ses connaissances sur l'acquisition et l'enseignement de la phonologie de l'anglais.

Biographie

Pascal Bouvet est professeur agrégé d'anglais et chargé de mission d'inspection dans l'académie de Paris. Il a enseigné pendant près de dix ans au collège et il est à présent en poste au lycée. Il a été membre du jury du CAPES externe et préparateur aux concours internes de recrutement (CAPES et agrégation).
Formateur disciplinaire depuis 2014, il a notamment animé des formations explorant la question de l'intégration de la phonologie dans le cours d'anglais.
En 2020, il a conçu et présenté des émissions télévisées dans le cadre de l'opération « Nation apprenante » : l'une d'entre elles était consacrée au travail des sons, du rythme et de l'intonation en vue de la mise en voix d'un extrait d'Alice's Adventures in Wonderland.

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