Rayon Philosophie, théorie et enseignement
La Renaissance du regard

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 248 pages
Poids : 286 g
Dimensions : 14cm X 21cm
EAN : 9782840560708

La Renaissance du regard


Collection(s) | Beaux-arts histoire
Paru le
Broché 248 pages

Quatrième de couverture

Si l'étonnante figure de Blaise de Vigenère (1523-1596), diplomate au service de Catherine de Médicis, homme de confiance des ducs de Nevers, mais aussi humaniste érudit et amateur d'art, a été depuis quelque temps tirée de l'oubli, beaucoup de ses textes restent encore très difficilement accessibles. Ils sont cependant d'une importance capitale pour comprendre comment s'est transmise à la France l'expérience artistique du Cinquecento italien. Ecrits dans le dernier quart du XVIe siècle, dans une époque de crise, ils sont nourris des souvenirs des deux longs séjours italiens de leur auteur, mais aussi pleins d'une érudition philologique qui pousse Vigenère à comparer sans cesse l'art antique à celui de son temps. Réflexion sur la Renaissance par un témoin subtil et enthousiaste, les textes de Vigenère sont aussi dominés par le sentiment de la précarité des œuvres humaines, par le souci urgent de transmettre une expérience déjà menacée avant même d'avoir atteint son plein épanouissement.

Lus et appréciés par les artistes et les théoriciens de l'art jusqu'à la fin du XVIIe siècle, certains des textes ici présentés n'avaient depuis lors jamais été réédités. On verra à leur lecture comment les traductions de l'antique, les commentaires, les réflexions sur les aspects les plus techniques de la peinture, de la sculpture et de l'architecture s'harmonisent dans une approche cohérente et originale des arts visuels, orientée par la ferme conviction de leur rôle civilisateur.

Biographie

Richard Crescenzo enseigne la littérature française à l'Université de Nancy 2. Ses travaux portent sur les rapports entre littérature et arts visuels à la Renaissance. Il est l'auteur d'un livre en grande partie consacré à Blaise de Vigenère (Peintures d'instruction, Droz, Genève, 1999) et de plusieurs articles sur la littérature française des XVIe et XVIIe siècles.

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