Rayon Ecoles et systèmes
La subjectivation : enjeux théoriques et cliniques

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : XVI-208 pages
Poids : 320 g
Dimensions : 16cm X 24cm
EAN : 9782100498444

La subjectivation

enjeux théoriques et cliniques

Chez Dunod

Collection(s) | Inconscient et culture
Paru le
Broché XVI-208 pages
R. Cahn, A. Carel, C. Chabert et al.
Professionnels

Quatrième de couverture

La subjectivation

L'usage du concept de subjectivation est apparu en psychanalyse pour rendre compte de formes de souffrances psychiques liées à la construction d'un espace psychique différencié. Son développement pose la question d'un nouveau point de vue en psychanalyse, d'un concept limite entre l'intra-psychique et l'inter-subjectif, susceptible de relier la diversité de nos pratiques.

Pour R. Cahn le terme même de subjectivation implique qu'il s'agit d'un sujet processuel, construit à partir de ses liens aux autres. Son actualisation et sa reconnaissance constituent l'objet ultime de la démarche analytique. S. Wainrib développe une architecture de la subjectivation, un réseau de liens ouverts, de l'association psychosomatique aux multiples stratégies du désir qui ont à rencontrer les cadres de la vie avec les autres. R. Roussillon relance la question vers l'appropriation subjective, abordant notamment les problématiques narcissiques en donnant une extension nouvelle à l'idée freudienne d'une « ombre de l'objet tombée sur le moi ». Parti de la dynamique de la symbolisation et de l'appropriation subjective dans le transfert, le travail de F. Richard nous mène aux logiques à l'oeuvre entre désubjectivation psychotique et création. C. Chabert appuie sa recherche sur la double lecture d'une cure analytique, reprise 15 ans après, en fonction de l'émergence de la notion de subjectivation. Pour R. Kaësle sujet est un intersujet, et le groupe est vu comme un espace psychique commun et partagé dans lequel se nouent des alliances inconscientes entre les sujets qui le constituent. A. Carel traite d'une intersubjectalisation, mettant l'accent sur un processus qui change le bébé et son environnement. S'appuyant sur son expérience institutionnelle des adolescents, B. Penot pose la nécessité d'un détour par l'espace psychique des soignants pour restituer au patient les repères signifiants qui lui ont fait défaut.

Biographie

François Richard est psychanalyste, professeur de psychopathologie à l'université Paris 7-Denis Diderot.

Steven Wainrib est psychiatre, psychanalyste (membre titulaire de la Société psychanalytique de Paris, membre du Collège de psychanalyse groupale et familiale).

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